Archive for 21 enero 2010

Ojos

enero 21, 2010

1. Explica el significado de las siguientes expresiones. A continuación, inventa situaciones en que se pueda aplicar cada una de estas expresiones y escribe una oración en que quede reflejado su significado:

  • no pegar ojo
  • ser el ojo derecho de alguien
  • estar ojo avizor
  • en un abrir y cerrar de ojos
  • mirar por el rabillo del ojo
  • no tener ojos más que para alguien
  • echar el ojo
  • no quitar ojo

2. Son muchos los verbos relacionados con la facultad de ver, de percibir a través de los ojos. Intenta delimitar el significado de los siguientes. Escribe una frase con cada uno de ellos.

  • ver
  • mirar
  • ojear
  • observar
  • divisar
  • distinguir
  • otear
  • contemplar
  • avistar
  • acechar
  • visionar

3. Sustituye el verbo ver por uno de significado más preciso del ejercicio anterior:

– Desde la cumbre, veía los hermosos valles.

– Desde lejos vio unas figuras, pero fue incapaz de ver a Juan entre ellas.

– Nos veía desde su escondrijo.

– La prensa especializada valoró positivamente la película después de verla.

– Estaba viendo el cielo estrellado cuando vi una estrella fugaz.

4. ¿Es lo mismo tener vista de lince que vista de águila?

5. El siguiente poema, de Gutierre de Cetina, describe unos ojos y una mirada. Señala los adjetivos utilizados en la descripción y explica su significado. Después trata de describir los ojos y la mirada de la chica de la foto.

Ojos claros, serenos,
si de un dulce mirar sois alabados,
¿por qué, si me miráis, miráis airados?
Si cuanto más piadosos,
más bellos parecéis a aquel que os mira,
no me miréis con ira,
porque no parezcáis menos hermosos.
¡Ay tormentos rabiosos!
Ojos claros, serenos,
ya que así me miráis, miradme al menos.

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Los subgéneros narrativos

enero 14, 2010

Son muy variadas las formas literarias que puede adoptar el texto narrativo.

En verso, destacan tres:

  • La epopeya narra una acción memorable y decisiva para la Humanidad o para un pueblo: la Ilíada y la Odisea, de Homero.
  • El cantar de gesta es un poema medieval escrito para la exaltación de un héroe: el Cantar de Mio Cid, por ejemplo.
  • El romance es un poema breve que narra hechos de armas, hazañas de caballeros o asuntos novelescos.

Y en prosa, dos:

  • La novela es un relato complejo, normalmente extenso, donde se exponen todo tipo de problemas y conductas humanas vividas por unos personajes que aparecen perfectamente perfilados en todos sus aspectos.
  • El cuento es un relato breve, oral o escrito, en el que se narra una historia de ficción (fantástica o verosímil), con un reducido número de personajes y una intriga poco desarrollada, que se encamina rápidamente hacia su desenlace.

El cuento se caracteriza por su capacidad para excitar desde un principio la atención del lector y sostenerla hasta el final. Se trata de un género intermedio entre la poesía y la novela, pues expresa en forma narrativa, próxima a la novela, una emoción cercana a la poética.

Dos son las variedades principales de cuento:

  • El cuento popular, transmitido por vía oral, se caracteriza por el anonimato del autor y la posible repetición de temas y argumentos en diferentes versiones y culturas, dado su origen primitivo. Son cuentos populares Blancanieves, Garbancito, Juan Sin Miedo… En ellos predomina una visión maravillosa de la vida.
  • El cuento literario, de transmisión escrita, es el cuento de autor, es decir, una obra culta de autor conocido. Se caracteriza por el intento de captar un momento insólito de la realidad y por plantear conflictos y problemas (más que solucionarlos, como sucede en el cuento popular).

Géneros afines al cuento son:

  • El apólogo es un cuento de carácter didáctico. La fábula, una de sus variedades, se caracteriza por la presencia de animales, a los que se dota de comportamientos humanos, y una moraleja o enseñanza moral.
  • La leyenda, en prosa o en verso, se basa en acontecimientos históricos o en tradiciones populares. En ella se incluyen elementos fantásticos y misteriosos.
  • La novela corta. Narra un solo suceso, como el cuento, pero es de mayor extensión.

ACTIVIDADES

1. Haz un resumen de los contenidos de este artículo.

2. Las dos epopeyas más famosas de la literatura occidental pertenecen al poeta griego Homero: son La Ilíada y La Odisea. Busca información sobre ellas. Luego, escribe un breve resumen del argumento de cada una.

3. EL CABALLERO DEL LAGO, que te presentamos a continuación, es un relato popular y anónimo. Léelo con atención y determina a qué subgénero narrativo pertenece. Justifica tu respuesta.

Una tarde de septiembre de 1528, bajo una imponente tormenta, llamó a un albergue perdido en un monte un noble caballero. Sus vestidos eran lujosos y el ventero, después de inspeccionar por la mirilla de la puerta, abrió complacido.
El recién llegado pidió lumbre para secar sus ropas y permiso para meter en la cuadra a su caballo, que estaba a unos pasos de él. Como la tormenta no cesaba y la noche se echaba encima, decidió alojarse allí; mandó que le prepararan buena cena y una habitación para dormir.
El ventero, imaginando que el caballero sería un gran personaje extraviado en la selva y con sus bolsillos repletos de escudos, determinó apoderarse del oro, ya que en aquel rincón tan intrincado del bosque nadie le habría visto entrar. Le sirvió la cena lo más pronto posible y, sin cambiar palabra con él para que sin ninguna distracción se retirara inmediatamente, le indicó su aposento. El dueño de la venta se despidió para acostarse, pues tenía que trabajar de madrugada. Se metió en su cuarto, buscó un afilado cuchillo y con gran agitación esperó a que su huésped estuviese acostado.
Escuchó un rato sin percibir el menor ruido, y sabiendo ya con certeza que el caballero dormía, abrió con cuidado la puerta, se lanzó sobre el lecho y clavó repetidas veces el arma sobre el infeliz durmiente. El asesino, cuando comprobó a la luz de una bujía que el hombre estaba muerto, registró sus ropas, hallando en ellas varias bolsas de oro.
El hostelero se sintió feliz; varias veces contó las monedas, que ascendían a cifras fabulosas; una vez las puso en un lugar seguro, metió a su víctima en un saco con piedras y muy cosido, y lo llevó a arrojar a la laguna de Taravilla, la cual creen sin fondo y comunicada con la Muela de Utiel por abismos subterráneos.
Vuelto a casa, el criminal borró toda huella del crimen, se acostó satisfecho y durmió toda la noche.
Al día siguiente, como no encontrase el cuchillo, se inquietó con el pensamiento de que lo había dejado clavado en el muerto y de que el arma tenía grabada en la hoja el nombre y el apellido. Pero, ¿quién iba a sacarlo de allí? Podía vivir tranquilo: ningún humano había llegado jamás al fondo del lago.
Pasados algunos meses, un fuerte temblor de tierra abrió las entrañas de la Muela de Utiel, y lentamente el nivel del lago de Taravilla fue bajando, bajando, hasta que las aguas desaparecieron en las entrañas de las simas y el lago quedó seco. Acudieron a contemplarlo los vecinos de los pueblos cercanos y descubrieron el saco cosido; lo abrieron y encontraron la víctima del hostelero y el cuchillo con su nombre grabado.
La noticia se divulgó rápidamente, y el asesino, viéndose descubierto, antes de ser detenido, se ahorcó de una viga.
Semanas más tarde vieron que las aguas volvían a salir del seno de la tierra y llenaban el lago.
Desde entonces, se ha repetido varias veces el fenómeno; pero los vecinos creen que las aguas se retiran cuando el lago guarda un secreto, y vuelven a aparecer cuando se le ha dado al cadáver cristiana sepultura.

¿Qué ocurriría si…?

enero 11, 2010

Ya hemos visto la diferencia entre narración realista y fantástica. La tarea de hoy consistirá en escribir una narración fantástica partiendo de un hecho totalmente inverosímil.

Sirva de ejemplo el relato La metamorfosis, de Kafka, que comienza con esta frase: “Cuando una mañana Gregor Samsa se despertó de un sueño lleno de pesadillas se encontró en su cama convertido en bicho enorme”. Kafka se planteó, por tanto, la siguiente pregunta: ¿qué pasaría si un hombre se despertase transformado en un inmundo escabajo?
Hay tres fases en la elaboración de un relato: preparación, redacción y corrección. Sigue las siguientes recomendaciones para cada una:

1) Preparación:

a) Busca el tema de historia que vas a contar: ¿qué pasaría si…?

b) Decide la persona gramatical de la narración: primera o tercera.

– Si te decantas por la primera persona, tendrás que decidir si el personaje que va a narrar la historia es su protagonista o solo un testigo de los hechos.

– Si te decides por la tercera persona, tendrás que decidir si el narrador externo lo conoce todo sobre sus personajes, también lo que sienten y piensan (narrador omnisciente) o si sólo es capaz de dar testimonio de lo que hace y dicen, tal como actúa una cámara cinematográfica (narrador objetivo).

c) Escribe un guión que incuya: los personajes, los hechos, el tiempo, el espacio y cómo vas a organizar los hechos.

2) Redacción:

a) En primer lugar, plantea la trama y qué es lo que desencadena.

b) Después, desarrolla los acontecimientos.

c) Finalmente, redacta el desenlace de la historia.

3) Corrección

a) Lee de nuevo lo que has escrito y corrígelo.

b) Ponle un título y escríbelo en limpio.